ロボット教室のロボ団では、教材として「教育用レゴ・マインドストームEV3」 を使用しています。教育用レゴ・マインドストームは、MIT（米国マサチュー セッツ工科大学）の研究結果を基にしており、プロセッサーにパソコンからプロ グラミングすることで、組み立てたロボットが自由でユニークな動きが出来るよ うになる教材です。また、初心者の生徒に対しても教えられるように、カリキュ ラムを5年分ご用意し、クラス毎に担当のアシスタントがつくので安心して始め ることができます。
教材購入なしで始められる！
毎回の授業で配布されるテキストはロボ団がオリジナルで制作したものを使用し ます。全てにフリガナもふっているので小学１年生でも安心して取り組むことが できます！子どもに楽しんで授業に参加いただける様に、POPな仕様となって います。
学習効率が向上し、習熟度を高める
テキストを事前にダウンロードしロボ団が始まる前に予習ができます。 また、 子ども達が制作したロボットを撮影して家族みんなで見たり、ロボ団オリジナル クイズやテストなどで自宅学習も可能です。 楽しみから学ぶという環境がロボ団 にはあります！
ロボ団では、世界でも勝負できる 子どもを育てるため、レッスンは いつも誰かとチームを組み人間 関係を育てるようにしています。 また各授業ごとに課題を与え、 試行錯誤・解決できる思考力も 育てます。
ロボ団では、オリジナルテキストを 用いロボットを制作していきます。 一つずつの工程まで細かく説明 しているので安心です。また、みな さん真剣に１時間制作に集中し ています。
自身でプログラミングを用いて、 制作したロボットを自由に動かし ていきます。そのため、プログラミ ングスキルがつくことはもちろん、 何度も試行錯誤をする中で、考察をもとにした論理的思考力や課題 解決をする力を育みます。
ロボ団では、ただロボットを作成 するだけでなくプログラミングを し、その中で自分が何を考えて 作成したのかをアウトプットする ために発表する機会を設けてい ます。この日の活動を振り返る ことで、次のレッスンをより良い ものにします。
♠ロボット制作例♠
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